Waardevolle basis
Gezonde eetgewoonten stimuleren en tegelijkertijd bijdragen aan de brede ontwikkeling van jonge kinderen? Met deze methode wordt het een speels en praktisch proces voor kinderen én pedagogisch professionals.
Direct aan de slag
Met 20 jaar ervaring in de kinderopvang heb ik een methode ontwikkeld die pedagogisch professionals helpt om kinderen spelenderwijs te laten ontdekken hoe leuk gezond eten kan zijn. De methode zit boordevol activiteiten, tips en inspiratie waarmee je direct aan de slag kunt.
Kindvolgend en gericht op nieuwsgierigheid
De methode is speciaal ontwikkeld voor kinderen van 0 tot 4 jaar, met een extra focus op groenten, vaak het meest uitdagende voedingsmiddel. Zonder druk ontdekken kinderen op hun eigen tempo kleuren, structuren, smaken, geuren en temperaturen. Ontdekken staat centraal, niet proeven. Zo raken kinderen op een positieve en ontspannen manier vertrouwd met gezonde voeding, en wie weet durven ze het uiteindelijk wel te proeven.
Alles in één pakket
Met deze methode krijgen pedagogisch professionals alles wat ze nodig hebben om direct te starten:
🍏 Heldere instructies – Een praktische handleiding met overzichtelijke activiteiten op één pagina.
🍏 19 uitgewerkte activiteiten – Inclusief ontwikkelingsdoelen en duidelijke stappen.
🍏 Brede ontwikkeling – Sluit moeiteloos aan op bredere pedagogische doelen, zoals de motorische, sociale en taalontwikkeling.
🍏 Sensorische ervaringen – Voelen, ruiken en kijken staan centraal om kinderen spelenderwijs te laten ontdekken.
🍏 Ouderbetrokkenheid – Tips en hulpmiddelen om een doorgaande lijn te creëren tussen kinderopvang en thuis.
🍏 Ruimte-inrichting – Inspirerende ideeën voor een uitnodigende speel- en leeromgeving.
Makkelijk implementeren
Om de implementatie soepel te laten verlopen, bevat de methode een kant-en-klare instructiebrief voor pedagogisch professionals. De brief is overzichtelijk opgesteld met korte en bondige kopjes, zodat hij makkelijk en snel te lezen is. Jij als leidinggevende hoeft de brief alleen voorafgaand aan het werken met de methode door te sturen.